人が美しいと感じる比率。それが黄金比
数学上の“特別な数”のひとつ「黄金比」。本書は、科学や芸術の分野に登場する数多くの黄金比を歴史的に展望するとともに，動植物の形態学において果たす役割についても解説する．
また，建築物，絵画，クレジットカード，ゲーム盤など，実例をたくさん挙げ，カラー図版も用いて，その魅力を詳説している．さらには，立体幾何学やフラクタル理論など，現代の数学理論との関連性も述べる．
スペインの原著から他言語訳を経て待望の邦訳化！

お作法が分かれば数学は分かる!
数学はなぜ難しいのか？ それは「お作法」が分かっていないからだ！ 本書は、学部1年生レベルを持ち、数学が不得意で勉強する意味が分からないという方々のための“お作法本”である。その対極にある「無作法」も紹介し、読者を数学の世界へと誘っていく。

1＋1=2はなぜ成り立つのか？
1＋1=2はなぜ成り立つのかという素朴な疑問を、数式をほとんど使わず、知人とその孫との会話形式のみで理解できるよう工夫した異色の数学読み物。中心テーマ「1＋1=2はなぜ成り立つのか」は、数論の基本への理解にもつながっている。
また、著者の長い教員生活の中で経験した教えることへの「あるある」を、随所に織り込みながら展開する。
数学には関心があるが、数式は苦手という読者や、数学の面白さを数式抜きに理解したいという読者、中・高校の教師にお薦めである。

いまさら聞けない算数・数学のモヤモヤについてお答えします！

数学やその周りにある、今さら聞くことが出来ない数々の疑問やモヤモヤに回答。小学校時代の算数だからこそのモヤモヤ。中学校で数学と算数とのギャップによる学び止まり。数学を学び始めての疑問。高校数学での疑問・質問。大学入試に向けての疑問。大学に入りその専門の中での疑問・質問。これらモヤモヤ・疑問・質問に対して、著者の経験豊富な数学者・教育者生活から、回答とその解説をする。また、どのように考えればよいかを「作法」としてまとめている。ウィットに富んだ文章で、腑におとしながら読み進められる。付録に数学の勉強法・大学入学後のティプスも掲載してあり、具体的にも学べる。高校生、大学・高専生、教諭、数学教員、数学に興味ある読者必読必携。

天才数学者たちはいかに試行錯誤したのか？
関数概念の歴史的な発展を可能な限り史実に忠実に考察し，かつ，現代の解析学の学習者・研究者の関心に応えるように配慮し，現代数学的な視点を加味した記述を試みた。ともすれば完成された数学として，学生の側から見れば天下り的に，教師の側から見れば教育的な能率ばかりを視野において講じられることの多かった解析学の壮大な体系を，歴史的な発展のダイナミズムに満ちた，人間的なドラマとして迫力をもって伝える。章末演習問題も多数収録、微積分学の副読本としても利用できる。

いわゆる数学史の本ではない!!

本書の主題は、数学者たちが「無限」という暴れ馬を、どのようにして馴致してきたか、というものである。
この主題に沿って、数学の歴史を虚数とかトポロジーとか対称性とか、数学的アイデアごとに切り口を決めて、考え方の発展の歴史を章ごとにたどるという趣向の本である。数学の歴史を読む視点・切り口を示してみせる、というのが狙いと言っていいだろう。著者のように、博覧強記で、かつ遊び心のある人にしか書けない読み物である。

【世界で人気の教養書を翻訳】ワールドワイド（英語版）でのシリーズ累計販売数が50万部を超える人気の教養書を翻訳。

【シリーズのコンセプト】
　Webの検索により様々な情報が手にできる世の中ですが、単なる情報ではなく、出典が明確で、それぞれの情報が体系化され整合性がとれている、教養として蓄積するのにふさわしい情報の提供にこだわりました。
　複雑になるばかりの現代社会を賢く生きていくために必要な教養として、数学、物理、哲学、心理、経営などのテーマに、それぞれ50の重要なエッセンス（＝キーワード）を設定し、そのエッセンスを体系的に解説することで、深い理解に導く正統派の教養書です。